Formation de formateur

Logo-ICPF-PSI-Certification-EXPERT-1Riche d’une expérience professionnelle dans un domaine que l’on souhaite transmettre ou en charge de module spécifique au sein de l’entreprise, le métier de formateur attire de nombreux professionnels.

Un formateur est donc en charge de transférer son expertise. Cela demande des connaissances spécifiques, de l’innovation et de la créativité, de l’écoute et de la bienveillance, de l’exigence pour soi-même et pour le groupe.

Si certaines de ces qualités sont inhérentes à la personnalité de l’individu, la formation de formateur donne des outils propres à la pédagogie, à la communication afin de transmettre son savoir.

Ces dimensions, bien qu’essentielles, ne sont pas suffisantes pour être un formateur aguerri.  Se connaître sous les aspects émotionnels et comportementaux renforce la posture et donc la crédibilité de l’intervenant en charge d’animer et de gérer un groupe.

Adapter sa progression pédagogique au public nécessite de maîtriser son contenu afin de centrer son intervention sur chaque apprenant et d’initier une dynamique de groupe positive. La connaissance des nouvelles méthodes qui investissent le domaine de l’enseignement, du E Learning aux jeux cadre de Thiagi ou autre Serious Game, développe la créativité du formateur qui offre un contexte d’enseignement plus ludique.

Quel que soit la méthode utilisée, toute formation, pour répondre à des critères de qualité, de respect du programme et de montée en compétence doit être évaluée. Il appartient à l’intervenant de définir ses modalités d’évaluations et de les construire.

ARM Formation, spécialisé dans le domaine depuis 10 ans auprès de divers publics, transmet son savoir faire et son expérience, dans une approche pédagogique teintée d’anecdotes et de jeux.

Prérequis

  • Être en situation d’animer une action de formation
  • Être capable de transmettre savoir et savoir être

Objectifs

  • Construire une progression pédagogique
  • Animer une action de formation
  • Créer une dynamique d’apprentissage
  • Gérer un groupe et les situations conflictuelles

Programme

Préparer une action de formation

  • Définir des objectifs pédagogiques en fonction du public ciblé
  • Construire une progression pédagogique
  • Élaborer un programme et son contenu
  • Définir les indicateurs d’acquisition de la compétence
  • Connaître le rôle du formateur

Adapter sa pédagogie

  • Connaître les différentes modalités d’apprentissages
  • Maîtriser les méthodes pédagogiques
  • Comprendre l’intérêt des jeux dans l’acquisition des savoirs

Organiser une session

  • Organiser l’aspect administratif et logistique de l’action

Évaluer l’action de formation

  • Techniques et outils d’évaluations des domaines cognitifs, affectifs et psychomoteur

Gérer le groupe

  • Comprendre la dynamique de groupe
  • Connaître les particularités de l’apprentissage des jeunes et des adultes
  • Animer une action
  • Créer une dynamique de groupe
  • Gérer les personnalités difficiles et les conflits

Durée

  • 2 jours

Reconnaissance

  • Attestation de capacités